深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校生，從(cong)最初的借用(yong)校舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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