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因公出國
因(yin)公出國
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式(shi)發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
