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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一，建校以來，學校始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施(shi)以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情況對(dui)專業進行適當(dang)調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開展文化(hua)育人課程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛。