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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略(lve)性新(xin)興產業、先(xian)進制造業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過程，人才培養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)研經費(fei)總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整，并在部(bu)分學院開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動。

學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。