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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨(kua)越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊(kan)），電子圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討(tao)論室，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。