深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程，人才培養(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。