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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并在部分學院開始試行專業大(da)類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技(ji)術(shu)學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。