
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
25年間(jian),學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元,省(sheng)部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。