
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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