
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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