深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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