深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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