
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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