搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下(xia)認(ren)真貫徹落實黨(dang)的十八大精(jing)神和十八屆三中全會(hui)精(jing)神，深(shen)入開展黨(dang)的群眾路(lu)線(xian)教育(yu)實踐活(huo)動，全面(mian)深(shen)化“文化育(yu)人(ren)、復(fu)合(he)育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系(xi)統改(gai)革(ge)，各項工作全面(mian)推進，較好地(di)完成了2013年度各項工作任(ren)務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育(yu)實踐活(huo)動(dong)全(quan)面(mian)啟動(dong)以來(lai)，全(quan)校(xiao)開展各(ge)類(lei)學習(xi)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)830場次，校(xiao)、院兩級領導干部“講學”247場，參加集中學習(xi)教(jiao)育(yu)38792人次；組織召開各(ge)層(ceng)次各(ge)類(lei)別(bie)聽取意見(jian)建(jian)議座(zuo)談(tan)會213場；學校(xiao)領導班子制(zhi)定(ding)(ding)具體(ti)整(zheng)改(gai)措施24條，整(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)前，已完成整(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)18個(ge)(ge)，正(zheng)在整(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)16個(ge)(ge)；各(ge)二級單(dan)位制(zhi)定(ding)(ding)具體(ti)整(zheng)改(gai)措施185條，整(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)前，已完成整(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)168個(ge)(ge)，正(zheng)在整(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)32個(ge)(ge)。

　　學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委認真貫徹落(luo)實中央八項(xiang)(xiang)規定及省、市(shi)(shi)實施辦法，轉思想(xiang)、轉觀念、轉作風。2013年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)及各二級單位較(jiao)2012年(nian)同(tong)(tong)期精(jing)簡(jian)(jian)各類(lei)會議228個，精(jing)簡(jian)(jian)各類(lei)文件(jian)54個，清理各類(lei)評比達標表彰項(xiang)(xiang)目38個；同(tong)(tong)2012年(nian)相比，2013年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)將校(xiao)運動(dong)會經(jing)費(fei)大幅縮減(jian)，減(jian)少(shao)(shao)經(jing)費(fei)支出(chu)81.15萬元(yuan)，同(tong)(tong)比減(jian)少(shao)(shao)65%；取消(xiao)元(yuan)旦(dan)晚(wan)會教職員工聚餐、抽獎(jiang)等活動(dong)，減(jian)少(shao)(shao)經(jing)費(fei)支出(chu)20.26萬元(yuan)，同(tong)(tong)比減(jian)少(shao)(shao)52%；壓(ya)縮“三公(gong)(gong)(gong)”（因公(gong)(gong)(gong)出(chu)國(guo)、公(gong)(gong)(gong)務用(yong)車、公(gong)(gong)(gong)務接待）經(jing)費(fei)209.02萬元(yuan)，同(tong)(tong)比減(jian)少(shao)(shao)42%。年(nian)初，學(xue)(xue)校(xiao)被市(shi)(shi)財政委評定為(wei)“深圳市(shi)(shi)2012年(nian)度部門決算先進單位”。

　　教育實(shi)踐活動開展以來，學校(xiao)新修(xiu)訂(ding)規章(zhang)制(zhi)度(du)(du)12部(bu)，新建規章(zhang)制(zhi)度(du)(du)26部(bu)，圍繞(rao)規范管理、重大事項(xiang)決(jue)策(ce)、預防懲治學術腐敗(bai)等(deng)方面建章(zhang)立制(zhi)。2013年(nian)12月(yue)6日，學校(xiao)作為全(quan)市教育實(shi)踐活動整(zheng)改落實(shi)、建章(zhang)立制(zhi)工作先(xian)進典(dian)型在全(quan)市第一批教育實(shi)踐活動經驗交流會上發言，并獲得(de)市委實(shi)踐辦高度(du)(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹落實(shi)黨的(de)(de)十(shi)八(ba)屆三中全會《關(guan)于全面深(shen)化(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)決(jue)定》精神(shen)，發(fa)布實(shi)施《中共深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)委員會關(guan)于學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹落實(shi)黨的(de)(de)十(shi)八(ba)屆三中全會精神(shen)的(de)(de)意見(jian)》，搶(qiang)占教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜合(he)(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)先機，全面深(shen)化(hua)體制機制改(gai)(gai)革(ge)。在原有“三育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)革(ge)領導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)的(de)(de)基礎上(shang)成(cheng)立全面深(shen)化(hua)體制機制改(gai)(gai)革(ge)領導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)，下(xia)設(she)辦公室，強化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂(ding)層設(she)計和(he)綜合(he)(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)，以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自覺、創(chuang)新(xin)自覺，全面深(shen)化(hua)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合(he)(he)(he)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)革(ge)，近日已(yi)正(zheng)式(shi)發(fa)文(wen)。堅持產教(jiao)融合(he)(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作，積極推(tui)進(jin)現代職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系建設(she)，彰顯(xian)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)價(jia)值追求，明確了深(shen)化(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑，標(biao)志著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在內涵發(fa)展(zhan)、創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上(shang)進(jin)入一個嶄新(xin)的(de)(de)歷(li)史階段。2013年11月21日下(xia)午，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部副部長魯昕來校(xiao)(xiao)調研，高度(du)肯定和(he)評價(jia)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)”改(gai)(gai)革(ge)和(he)取(qu)得的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)(wu)分(fen)解書(shu)》，將文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)作為教育(yu)教學改革的(de)先導(dao)方(fang)向，進一步細化(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)實施方(fang)案，明確目標，分(fen)解任務(wu)(wu)，落實責任，舉全(quan)校之力，探索(suo)構建多層次全(quan)方(fang)位文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)體系。

　　作(zuo)為教育部職(zhi)業院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化素(su)質(zhi)(zhi)教育指導委員(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)任和秘書處單(dan)位，全國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化素(su)質(zhi)(zhi)教育協作(zuo)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)和秘書處單(dan)位，整合全國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)力量(liang)共同探索文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)新路(lu)徑；加強文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)重大(da)(da)課(ke)(ke)題(ti)研究(jiu)，與(yu)北(bei)大(da)(da)、清華著名專家一起承(cheng)擔《當代中(zhong)國大(da)(da)學精神(shen)研究(jiu)》重大(da)(da)課(ke)(ke)題(ti)研究(jiu)；編制《文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)題(ti)指南》，將文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)校(xiao)內(nei)研究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)納入學校(xiao)教研課(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖大講(jiang)堂(tang)”，舉(ju)辦(ban)“技(ji)(ji)術與文(wen)化”論壇，邀(yao)請(qing)中(zhong)科(ke)(ke)院楊叔子院士，北京(jing)大學(xue)張學(xue)智教授、臺灣慈濟大學(xue)林安梧教授，華中(zhong)科(ke)(ke)技(ji)(ji)大學(xue)陳海春(chun)教授、原深(shen)圳市南山(shan)區政協副主席(xi)、科(ke)(ke)協名譽主席(xi)陳康(kang)候等來校(xiao)(xiao)舉(ju)辦(ban)文(wen)化育人(ren)講(jiang)座；舉(ju)行“西(xi)麗湖詩(shi)會”、“客家山(shan)歌進校(xiao)(xiao)園”、“金(jin)鐘獎”專(zhuan)家評委進校(xiao)(xiao)園、深(shen)圳音樂家協會合唱(chang)團(tuan)進校(xiao)(xiao)園等系列高雅文(wen)化活動(dong)，文(wen)化育人(ren)成為校(xiao)(xiao)園文(wen)化的主旋律。

　　完善(shan)“6+2+1+4”文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程體系，遴選50余(yu)門課程作(zuo)為(wei)文(wen)理交叉(cha)學科通識(shi)課，遴選涵(han)蓋9大模塊的100余(yu)門課程作(zuo)為(wei)文(wen)化(hua)(hua)素(su)質校級公共選修課，初步構建了(le)一(yi)套文(wen)理貫通、技術(shu)文(wen)化(hua)(hua)特色鮮明、覆蓋全校學生(sheng)的文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程體系。

　　書院(yuan)文(wen)化落(luo)地生根，崇理書院(yuan)、杏林書院(yuan)分(fen)別在電信學(xue)院(yuan)、醫護學(xue)院(yuan)正式運(yun)行，兩院(yuan)學(xue)生共3506人，成立(li)宿區85個，師生輔導、知(zhi)心(xin)工(gong)程、愛心(xin)超(chao)市等系(xi)列特色書院(yuan)文(wen)化活動反響熱(re)烈(lie)，參(can)加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全(quan)面鋪開實施(shi)，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班(ban)級達到209個(ge)(ge)，覆蓋學生(sheng)6400人；66個(ge)(ge)院內拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)院際拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)全(quan)校任選(xuan)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運(yun)行良好，“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)(zhan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺(tai)成(cheng)效(xiao)顯著，復合育(yu)人成(cheng)為教育(yu)教學改革新(xin)亮點(dian)；新(xin)增(zeng)(zeng)國(guo)家(jia)級精品資源共享課(ke)立(li)項(xiang)43門；新(xin)增(zeng)(zeng)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂(le)表演(yan)、物聯網應用技術）；工業(ye)(ye)(ye)設計、物流管(guan)理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通過教育(yu)部(bu)、財政部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能力(li)項(xiang)目(mu)”驗(yan)收；對接珠(zhu)三角珠(zhu)寶產業(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶學院正式掛(gua)牌成(cheng)立(li)，二級學院增(zeng)(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)教育(yu)運行機制協同創(chuang)新中心及6個分中心正式成立；產(chan)學(xue)(xue)(xue)研(yan)用(yong)協同育(yu)人(ren)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)落地學(xue)(xue)(xue)校，18家企(qi)業(ye)加盟(meng)，一次(ci)性捐(juan)贈(zeng)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)169萬(wan)元；新增合作(zuo)企(qi)業(ye)364家，校企(qi)合作(zuo)企(qi)業(ye)數達2697家；積極推(tui)進(jin)申辦深(shen)(shen)圳(zhen)文(wen)博會(hui)分會(hui)場；獲深(shen)(shen)圳(zhen)市第十五(wu)屆高交會(hui)“優秀(xiu)展示獎”、“優秀(xiu)產(chan)品獎”。

　　應用研(yan)(yan)發(fa)(fa)全線(xian)飄紅(hong)，全年應用研(yan)(yan)發(fa)(fa)項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)（同比(bi)(bi)增(zeng)長34%），合同經(jing)費2352萬（同比(bi)(bi)增(zeng)長25%），到賬經(jing)費2113萬（同比(bi)(bi)增(zeng)長44%），三項(xiang)(xiang)指標均創建校之最。全年獲得各級各類(lei)立項(xiang)(xiang)課(ke)題394項(xiang)(xiang)，總(zong)到賬經(jing)費達到5334.2萬元(yuan)，繼去年之后(hou)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費再次突破5000萬大關。

　　全年新增公共(gong)技術平臺(tai)6個(ge)，同比(bi)增長(chang)50%，市(shi)(shi)區級以上(shang)平臺(tai)達18個(ge)（市(shi)(shi)級以上(shang)17個(ge)，區級1個(ge)）；專利(li)大戶優勢日顯，新增國(guo)家專利(li)授(shou)(shou)權(quan)132項，專利(li)授(shou)(shou)權(quan)數達588項，穩居全省前列(lie)。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)成績贏得各級領導和社(she)會各界廣泛贊譽(yu)。教育(yu)部發(fa)來賀信；省(sheng)(sheng)委(wei)常委(wei)、市委(wei)書(shu)記王(wang)榮親(qin)臨(lin)學(xue)(xue)校，高(gao)(gao)度贊譽(yu)學(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)成績；副(fu)省(sheng)(sheng)長(chang)陳云(yun)賢(xian)批示，將(jiang)學(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)成績簡報(bao)下發(fa)全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)校參(can)閱(yue)；市長(chang)許勤高(gao)(gao)度肯(ken)定學(xue)(xue)校20年(nian)成績；90余所國內外兄弟院(yuan)校、50余個行(xing)業(ye)企業(ye)發(fa)來賀函。舉辦(ban)了包(bao)括“‘協同育(yu)人(ren)與可持續發(fa)展’職業(ye)教育(yu)國際(ji)高(gao)(gao)端論壇”等(deng)系(xi)列學(xue)(xue)術和文化(hua)活動，共有(you)境內外100余所高(gao)(gao)校、22個行(xing)業(ye)企業(ye)的專家(jia)學(xue)(xue)者和代表參(can)加。

　　年(nian)內學(xue)校(xiao)(xiao)摘(zhai)獲“從(cong)事高(gao)(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)教(jiao)研究有重要(yao)貢獻學(xue)者”（高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲獎單(dan)(dan)位(wei)）、全國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)就業(ye)競爭(zheng)力示范(fan)校(xiao)(xiao)、全國巾(jin)幗文明崗、全國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)心理(li)健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先進(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)、全國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東(dong)省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)心理(li)健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先進(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)、廣東(dong)省“三下鄉”暑期社會實踐先進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、深(shen)圳市執(zhi)行《議(yi)事規則(ze)》優秀(xiu)單(dan)(dan)位(wei)、深(shen)圳市年(nian)度決算工(gong)作(zuo)先進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)等新成果，辦學(xue)聲譽(yu)和影響(xiang)力進(jin)(jin)(jin)(jin)一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為“史(shi)上最難就業(ye)(ye)(ye)(ye)年(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)備受(shou)考(kao)驗(yan)，2013年(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生，初(chu)次(ci)就業(ye)(ye)(ye)(ye)率達到97.79%，比去年(nian)高(gao)(gao)出1個百分(fen)(fen)點(dian)，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生較好的(de)(de)市場競爭(zheng)力(li)。招(zhao)生方(fang)面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)生源質量(liang)多線(xian)向好，2013年(nian)招(zhao)生8585人(ren)(ren)(ren)(ren)，本(ben)科生305人(ren)(ren)(ren)(ren)，專科生本(ben)科線(xian)以(yi)上人(ren)(ren)(ren)(ren)數達27.3%；錄取分(fen)(fen)數線(xian)創新高(gao)(gao)；242人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)學生在(zai)市級以(yi)上大賽(sai)中獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)，其中國(guo)際級獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)34人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，國(guo)家級獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)45人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭(zheng)力(li)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”（中國(guo)青(qing)年(nian)報社、全(quan)國(guo)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專校(xiao)(xiao)(xiao)長聯席會(hui)議主辦），這(zhe)是繼(ji)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得(de)“全(quan)國(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作先(xian)進(jin)單位(wei)”和“中國(guo)十大最具就業(ye)(ye)(ye)(ye)力(li)調職院校(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)方(fang)面獲(huo)(huo)得(de)的(de)(de)又一枚沉甸甸的(de)(de)獎(jiang)(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我(wo)校入選(xuan)深(shen)圳市首(shou)批人(ren)(ren)事制度綜合(he)配套改革試(shi)點單位(wei)，成為深(shen)圳市唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家試(shi)點的(de)高(gao)校；1人(ren)(ren)榮(rong)獲中國(guo)高(gao)等(deng)教育學(xue)會“從事高(gao)教工(gong)作逾30年高(gao)教研究有(you)重要貢獻學(xue)者(zhe)”稱號，（全國(guo)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家入選(xuan)的(de)高(gao)職院校）；1人(ren)(ren)入選(xuan)深(shen)圳市海外高(gao)層次(ci)人(ren)(ren)才“孔雀計劃(hua)”，“孔雀計劃(hua)”人(ren)(ren)數(shu)達到2人(ren)(ren)；新(xin)增1個鵬城學(xue)者(zhe)計劃(hua)特(te)聘教授崗位(wei)；新(xin)增正高(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)人(ren)(ren)數(shu)達186人(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)達601人(ren)(ren)；“百名博(bo)(bo)士(shi)”計劃(hua)進展順利，新(xin)引(yin)進博(bo)(bo)士(shi)41人(ren)(ren)，博(bo)(bo)士(shi)總(zong)數(shu)達246人(ren)(ren)，學(xue)校整體師資(zi)實(shi)力再上(shang)新(xin)臺(tai)階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)—馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文化中(zhong)心(xin)”在馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立，這是(shi)我校(xiao)首個(ge)海(hai)外(wai)(wai)落(luo)地辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)(yuan)校(xiao)新(xin)簽(qian)或續簽(qian)9份協議，目前已(yi)與20個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地區的(de)(de)100所大學(xue)(xue)(xue)建立了(le)合作(zuo)(zuo)關系(xi)；與世(shi)界一流應(ying)用技(ji)術大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)合作(zuo)(zuo)正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)(wai)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)特色，已(yi)與意大利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、俄羅斯(si)(si)莫斯(si)(si)科國(guo)(guo)(guo)立大學(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)用科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、芬(fen)蘭(lan)圣納約基應(ying)用科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、臺北科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世(shi)界一流應(ying)用技(ji)術大學(xue)(xue)(xue)成(cheng)為合作(zuo)(zuo)伙伴。來(lai)自(zi)美(mei)國(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)(si)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)著名(ming)(ming)高校(xiao)的(de)(de)13名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名(ming)(ming)專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大學(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為客(ke)座教(jiao)授；聘請(qing)外(wai)(wai)籍教(jiao)師26名(ming)(ming)，接受俄羅斯(si)(si)、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等(deng)地交換生(sheng)(sheng)11人，派(pai)出49名(ming)(ming)交換生(sheng)(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺灣(wan)等(deng)地學(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港(gang)澳(ao)臺學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人，招(zhao)收外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人，目前港(gang)澳(ao)臺及外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)生(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派遣員工(gong)續聘(pin)問(wen)(wen)題(ti)、勞務(wu)派遣和(he)臨聘(pin)教師(shi)員工(gong)的(de)福(fu)利問(wen)(wen)題(ti)、留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)燈(deng)光籃球場(chang)場(chang)地(di)濕滑問(wen)(wen)題(ti)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)教工(gong)俱樂部的(de)空調安裝(zhuang)問(wen)(wen)題(ti)、飯堂增(zeng)設素食窗口(kou)等(deng)問(wen)(wen)題(ti)，學(xue)校(xiao)都在第(di)一(yi)時間給予解決。

　　針對“學校人(ren)才引進(jin)流程比較(jiao)繁瑣、進(jin)人(ren)時(shi)間較(jiao)長，工作(zuo)效率不(bu)高”的問題，分批調研，進(jin)一步(bu)簡化流程，形成(cheng)了(le)新的面試考核辦法，并(bing)已在2013年11月底的職員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作(zuo)中予以實(shi)施。

　　針對(dui)老(lao)師們關心的校園無線網和新增(zeng)校區電瓶(ping)車問題(ti)，校園無線網絡項目已完成招標(biao)談判，正在辦理合同簽訂手續；2013年(nian)新增(zeng)了(le)3臺(tai)電瓶(ping)車，方便了(le)師生(sheng)員(yuan)工出(chu)行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿者(zhe)之校(xiao)：全校(xiao)共計17778名同學加入了志愿者(zhe)行列，占全校(xiao)人(ren)數的(de)76.68%；“深職院志愿者(zhe)之家(jia)”網站落成，學校(xiao)獲(huo)(huo)(huo)評深圳(zhen)(zhen)首家(jia)“電(dian)子義工(gong)證工(gong)作推進”示范校(xiao)；300名志愿者(zhe)在2013年深圳(zhen)(zhen)（國(guo)際）馬拉松賽事志愿服(fu)務中獲(huo)(huo)(huo)突出(chu)貢(gong)獻獎，681人(ren)獲(huo)(huo)(huo)“優秀志愿者(zhe)”稱(cheng)號。

　　社會(hui)服務：舉辦全國和省市各類師資培訓(xun)班(ban)75個(ge)，培訓(xun)人次3395；“深(shen)圳(zhen)市退役士兵培訓(xun)基地”落(luo)戶學校；新增4個(ge)鑒定(ding)項目和 3種職(zhi)業資格認證(zheng)證(zheng)書；完(wan)成職(zhi)業技能鑒定(ding)與資格認證(zheng)考(kao)試2.7萬(wan)人次；完(wan)成4個(ge)新職(zhi)業（工種）共9個(ge)等級考(kao)核大(da)綱(gang)和試題庫的開發(fa)。

　　學(xue)生(sheng)服務：為(wei)(wei)6099名(ming)同學(xue)發放各類獎(jiang)(jiang)(jiang)助學(xue)金1042萬(wan)元，其中國家獎(jiang)(jiang)(jiang)助學(xue)金801萬(wan)元，校內(nei)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)金241萬(wan)元；為(wei)(wei)504名(ming)困難(nan)學(xue)生(sheng)發放校內(nei)困難(nan)補助及減免學(xue)費68萬(wan)元；開發校內(nei)勤工助學(xue)崗(gang)位近千個(ge)，參加學(xue)生(sheng)3532人次。

　　后勤(qin)基建：穩妥推(tui)進校(xiao)(xiao)企改制工(gong)(gong)作，搞好食堂(tang)外包經(jing)營管理；完善后勤(qin)監管體系，下現場檢查480余人(ren)次，檢查項(xiang)目576項(xiang)；西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)供電線路和(he)給排水(shui)改造(zao)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)目、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)綜(zong)合樓工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)羽(yu)毛球館(guan)（含(han)游泳池）項(xiang)目、原越華采石場邊坡治(zhi)理工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)實訓樓、華僑城校(xiao)(xiao)區(qu)整體改造(zao)等(deng)重點基建項(xiang)目穩步推(tui)進。

　　教(jiao)學(xue)督導(dao)：深化教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)質量測評改革，新督導(dao)測評辦法率(lv)先在(zai)醫護(hu)、管理、藝術(shu)、汽車、工業中心(xin)5個單(dan)位試點運行(xing)；督導(dao)常規查課1265人(ren)次(ci)，累計達1873學(xue)時(shi)；督導(dao)與教(jiao)師(shi)溝(gou)通1156人(ren)次(ci)，參加教(jiao)研活動81次(ci)。

　　財務(wu)、設(she)備(bei)、安(an)全(quan)、圖(tu)(tu)書(shu)、信息技(ji)術(shu)等(deng)各項(xiang)保(bao)障工(gong)作：進一(yi)(yi)(yi)步規范(fan)財務(wu)管(guan)理(li)，我校獲評市“2012年度(du)決(jue)算編審(shen)工(gong)作先進單(dan)位(wei)”（深圳市教育(yu)系(xi)(xi)統唯一(yi)(yi)(yi)獲獎單(dan)位(wei)）；新增設(she)備(bei)（含軟件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成(cheng)2014年度(du)設(she)備(bei)資(zi)產采(cai)購項(xiang)目立項(xiang)，立項(xiang)186項(xiang)，金額5911萬(wan)元；安(an)全(quan)維穩(wen)總體(ti)向好，確保(bao)校園(yuan)的和諧(xie)與(yu)穩(wen)定；圖(tu)(tu)書(shu)服務(wu)能力和資(zi)源利用率有新提升，舉(ju)辦(ban)圖(tu)(tu)書(shu)系(xi)(xi)列講(jiang)座11次、大型展覽16場(chang)，參加(jia)人次超過(guo)4000；數(shu)字化系(xi)(xi)統總體(ti)平(ping)穩(wen)運行，累計登錄使(shi)用57萬(wan)人次，新上線了一(yi)(yi)(yi)批應用系(xi)(xi)統與(yu)業務(wu)。

　　紀檢監察：完(wan)善廉政建(jian)(jian)設風險防控體系建(jian)(jian)設，根據“厲行(xing)節(jie)約、杜絕浪費(fei)”的(de)(de)精神，加強招標備案、合同審(shen)批、文(wen)件會(hui)簽等(deng)審(shen)核(he)工(gong)作(zuo)，重點(dian)完(wan)成(cheng)《學校(xiao)(xiao)2012年(nian)差旅費(fei)專項(xiang)檢查(cha)情況(kuang)報告》并(bing)召開(kai)通報會(hui)，重點(dian)監督(du)(du)檢查(cha)精簡(jian)會(hui)議(yi)、精簡(jian)文(wen)件、簡(jian)化接(jie)待(dai)、嚴控三公(gong)(gong)(gong)經費(fei)使(shi)用、嚴禁公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)旅游等(deng)要(yao)求(qiu)的(de)(de)落實情況(kuang)；在(zai)校(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導、紀檢干部中開(kai)展會(hui)員卡(ka)專項(xiang)清退(tui)(tui)工(gong)作(zuo)，并(bing)填寫上報《清退(tui)(tui)報告》；認真(zhen)執行(xing)八項(xiang)規定，重點(dian)監控三公(gong)(gong)(gong)經費(fei)使(shi)用、嚴禁公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)旅游等(deng)；在(zai)校(xiao)(xiao)內(nei)發布《關于轉發嚴禁公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)購買印(yin)制寄(ji)送賀年(nian)卡(ka)等(deng)物(wu)品的(de)(de)通知》，《關于嚴禁元(yuan)旦(dan)春節(jie)期間公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)購買贈送煙花爆竹等(deng)年(nian)貨節(jie)禮的(de)(de)通知》等(deng)，要(yao)求(qiu)全(quan)校(xiao)(xiao)全(quan)體教職(zhi)員工(gong)在(zai)節(jie)假(jia)日等(deng)特殊(shu)時期加強廉潔意識，取得良(liang)好(hao)效果。重點(dian)加強招生錄取、基(ji)建(jian)(jian)工(gong)程、科研(yan)經費(fei)等(deng)領(ling)(ling)域的(de)(de)廉政監督(du)(du)；2013年(nian)度(du)完(wan)成(cheng)修繕(shan)工(gong)程結算審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金(jin)(jin)(jin)額2086萬元(yuan)，審(shen)定金(jin)(jin)(jin)額2040萬元(yuan)，審(shen)減(jian)金(jin)(jin)(jin)額46萬元(yuan)，核(he)減(jian)率2%。

　　黨(dang)建工(gong)作：進(jin)(jin)一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)領導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)的凝(ning)聚(ju)力和(he)戰(zhan)斗(dou)力，增強(qiang)了(le)(le)執行力，提(ti)高(gao)了(le)(le)行政效率。班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)相互之(zhi)間(jian)、六位黨(dang)員(yuan)(yuan)校領導(dao)(dao)與各自分(fen)管部門黨(dang)政一(yi)把(ba)手之(zhi)間(jian)均認(ren)真(zhen)開展(zhan)了(le)(le)談心(xin)談話(hua)活動(dong)(dong)，共計60余(yu)人次(ci)。談心(xin)談話(hua)過程中，校領導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)及職能部門負責同志多作自我批評，把(ba)話(hua)講在當(dang)面，在肯定(ding)成(cheng)(cheng)績的同時，指出了(le)(le)工(gong)作中存在的問題和(he)不足，提(ti)高(gao)了(le)(le)認(ren)識、促進(jin)(jin)了(le)(le)了(le)(le)解、化解了(le)(le)矛盾，進(jin)(jin)一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)領導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)的凝(ning)聚(ju)力和(he)戰(zhan)斗(dou)力。各二級單位領導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)之(zhi)間(jian)也認(ren)真(zhen)開展(zhan)了(le)(le)談心(xin)談話(hua)活動(dong)(dong)。

　　完善并嚴格落(luo)實(shi)學校《關(guan)于改進工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風、密切聯(lian)系群眾的(de)若干(gan)意(yi)見》、《中層管理干(gan)部(bu)行政問責(ze)實(shi)施辦(ban)法》、《教學、行政責(ze)任事(shi)故認定及處理辦(ban)法（試行）》、《首問（首辦(ban)）責(ze)任與限時(shi)辦(ban)結制(zhi)(zhi)度(du)》等(deng)(deng)規章制(zhi)(zhi)度(du)，總結出臺《深圳職業(ye)技(ji)術學院師生員工訴求(qiu)及時(shi)回復制(zhi)(zhi)度(du)》、《領(ling)導干(gan)部(bu)聯(lian)系下屬重點(dian)單位、重點(dian)項目、困難員工制(zhi)(zhi)度(du)》等(deng)(deng)規章制(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施《督(du)辦(ban)問責(ze)書》制(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立工作(zuo)任(ren)務(wu)項(xiang)目(mu)化(hua)制度和重要(yao)工作(zuo)軍(jun)令狀制度。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)出臺的(de)(de)《文化(hua)育人(ren)(ren)實(shi)施(shi)綱要(yao)》，制訂的(de)(de)《領(ling)導班(ban)子(zi)整(zheng)改方(fang)案》、《專項(xiang)整(zheng)治方(fang)案》以及《建章立制計(ji)劃》，都明確責(ze)任(ren)領(ling)導與具(ju)體責(ze)任(ren)人(ren)(ren)、主要(yao)任(ren)務(wu)與時間進度，班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)、相(xiang)關(guan)責(ze)任(ren)單位負(fu)責(ze)人(ren)(ren)要(yao)公開承諾，對(dui)未(wei)能完成(cheng)任(ren)務(wu)的(de)(de)，要(yao)按相(xiang)關(guan)規定實(shi)施(shi)問(wen)(wen)責(ze)。教育實(shi)踐活動以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已下(xia)發督辦問(wen)(wen)責(ze)書2份，問(wen)(wen)責(ze)相(xiang)關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)2人(ren)(ren)。

　　體育(yu)：校學生(sheng)(sheng)運動代(dai)表(biao)隊在全(quan)國和(he)省級比賽中(zhong)摘(zhai)得金牌(pai)22枚，銀(yin)牌(pai)24枚，銅(tong)牌(pai)16枚；成(cheng)功舉辦了2013深圳國際(ji)傳統武術(shu)養生(sheng)(sheng)文化交流大(da)會，國內外(wai)參會人數3000多人。體育(yu)部獲全(quan)國首屆(jie)職業院(yuan)校體育(yu)教學成(cheng)果(guo)評審一等獎。

　　心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育與(yu)咨詢中(zhong)心(xin)獲(huo)評“2013年度全國高職院校(xiao)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育工(gong)作(zuo)先(xian)進集體(ti)(ti)”和“2013年度廣東省高校(xiao)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育工(gong)作(zuo)先(xian)進集體(ti)(ti)”。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)報(bao)獲(huo)評(ping)全國高職院校“十佳(jia)學(xue)(xue)報(bao)”。

　　學校(xiao)獲(huo)評(ping)廣東省“三下鄉”暑(shu)期社(she)會實(shi)踐先進(jin)單(dan)位。

　　《深(shen)職院通訊》獲評2013年(nian)度深(shen)圳內(nei)刊傳媒獎之“優秀(xiu)內(nei)刊獎”。

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　　各單位(wei)還有很多(duo)好(hao)做(zuo)法、好(hao)舉措和好(hao)成效，受時(shi)間所限，這里就(jiu)不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學校(xiao)印發(fa)了《深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)2014年(nian)(nian)工作要點(dian)》，詳細列出了我校(xiao)今年(nian)(nian)重點(dian)工作目標和任務，這里我不再一(yi)一(yi)列舉，具體談幾(ji)項重點(dian)工作部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實(shi)黨員干部學習(xi)制(zhi)(zhi)度，領導干部聯系(xi)下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項(xiang)目、困難員工等制(zhi)(zhi)度。

　　嚴格執行公務(wu)(wu)接(jie)待規定、公務(wu)(wu)用車管理辦(ban)法等規定，繼續抓(zhua)好建章立制工作，將各項整改措施一(yi)一(yi)落實到位。

　　結(jie)合學校“三育人”工作(zuo)，以黨(dang)建文化品(pin)牌建設(she)活動為載(zai)體，大力開展師德師風(feng)建設(she)。

　　繼續開(kai)展(zhan)“書記項目(mu)”、“校園黨(dang)員(yuan)1+1工程(cheng)”，以全市“推優”入黨(dang)試(shi)點(dian)單位(wei)為契機，進(jin)一步完善青(qing)年學生(sheng)黨(dang)員(yuan)培養與發(fa)展(zhan)方案(an)，提高青(qing)年學生(sheng)黨(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)質量(liang)。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文(wen)件(jian)(jian)精神實質和要求,用好用足政策(ce)，結合學校實際情況(kuang)，制(zhi)定貫(guan)徹落實《決定》的(de)具體實施方案，突出重點目(mu)標任務(wu)，明(ming)確(que)主(zhu)要工(gong)作(zuo)職(zhi)責，將文(wen)件(jian)(jian)中的(de)主(zhu)要任務(wu)和改(gai)(gai)革(ge)舉措作(zuo)為(wei)重點工(gong)作(zuo)加以落實。搶抓機(ji)遇，乘(cheng)勢而上，加快探索本科層次職(zhi)業教(jiao)育(yu)、發展混合所(suo)有制(zhi)職(zhi)業院(yuan)校建設模式(shi)、建立(li)現(xian)代(dai)大學制(zhi)度、深化績效考(kao)核(he)和內部(bu)分配(pei)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)、推動產教(jiao)融合、完善(shan)產學研用協同育(yu)人等重點領域(yu)的(de)改(gai)(gai)革(ge)，力爭率先在構建現(xian)代(dai)職(zhi)業教(jiao)育(yu)體系上取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快(kuai)制定文化(hua)(hua)育人(ren)示范(fan)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)和示范(fan)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)方案，辦好(hao)(hao)麗湖(hu)大(da)講堂，深入(ru)開展文化(hua)(hua)育人(ren)理論(lun)研究工(gong)作(zuo)，做好(hao)(hao)文化(hua)(hua)育人(ren)配套建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)，真正將文化(hua)(hua)育人(ren)理念融(rong)入(ru)到人(ren)才(cai)培(pei)養全過(guo)程(cheng)。建(jian)(jian)設(she)好(hao)(hao)文化(hua)(hua)育人(ren)網站(zhan)、麗湖(hu)大(da)講堂網站(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復合(he)育(yu)人教學(xue)(xue)及管(guan)理(li)實(shi)施的第一(yi)年，學(xue)(xue)生(sheng)普遍(bian)反映很(hen)好，但也存在一(yi)些(xie)有待完(wan)善的問題，比如一(yi)些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)反映，拓(tuo)展專業(ye)不(bu)是(shi)自己選擇的，沒(mei)有興趣，學(xue)(xue)習沒(mei)有積極(ji)性(xing)和主(zhu)動性(xing)，要求將(jiang)拓(tuo)展專業(ye)的選擇權將(jiang)由學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)實(shi)施，針對這一(yi)突(tu)出問題，學(xue)(xue)校經研究決定對有關(guan)政策進行優化(hua)調整：

　　——對(dui)2012級主(zhu)拓復(fu)合專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)綁(bang)定松(song)綁(bang)，全部改為校級任(ren)(ren)選(xuan)和院級任(ren)(ren)選(xuan)兩(liang)種(zhong)(zhong)模式(shi)，由學(xue)生在(zai)網上自主(zhu)選(xuan)擇，并根(gen)據規則（可按網上報名中簽或網上競(jing)爭選(xuan)擇兩(liang)種(zhong)(zhong)方(fang)式(shi)）、兩(liang)個時(shi)段（校級任(ren)(ren)選(xuan)后(hou)再(zai)院級任(ren)(ren)選(xuan)）進行選(xuan)拔；部分主(zhu)拓專(zhuan)(zhuan)業(ye)有限制條件的(de)在(zai)系統(tong)中限定某些主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生的(de)選(xuan)擇范圍，確保主(zhu)拓專(zhuan)(zhuan)業(ye)間不存在(zai)課程(cheng)重復(fu)。

　　——從2013級開(kai)始，將拓展專業的(de)(de)(de)(de)選擇權全(quan)部交由(you)學(xue)生，在網上報名選拔。2013級學(xue)生拓展專業的(de)(de)(de)(de)分流選擇工作將于本(ben)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)第(di)九周全(quan)部結束，為第(di)10周下學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)開(kai)課(ke)、排課(ke)、教學(xue)任務下達(da)等(deng)做(zuo)好準備。

　　目前，學生選擇管(guan)理網絡平(ping)臺的(de)開發已基本到位(wei)。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好(hao)中國職業教育運行(xing)機制協同(tong)創新中心(xin)及其6個分中心(xin)建設，以(yi)提(ti)高協同(tong)創新質量為核心(xin)，建設一批特色鮮明的(de)協同(tong)創新中心(xin)。

　　加(jia)強對(dui)協(xie)同(tong)創(chuang)(chuang)新中心的目標管理和階段(duan)性績效(xiao)評估(gu)，建立年度報告和周期性評估(gu)相結合的評估(gu)方法(fa)，真正將協(xie)同(tong)創(chuang)(chuang)新思想貫穿于人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有(you)條件、基礎好的學院、專業、企業作為試點(dian)單位，以推進產教融合、培養復合式(shi)創(chuang)新(xin)型高素(su)質(zhi)高技能人才體系為目(mu)標(biao)，探索建(jian)立政府主導、行(xing)業參與、社(she)會支持，企業和院校雙主體育人的“現(xian)代學徒制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經(jing)積極爭(zheng)取，學校2014年恢復五年一貫(guan)制招生(sheng)，招生(sheng)計劃180人，招生(sheng)專(zhuan)業(ye)為(wei)國際(ji)商務，下設西班(ban)牙語(yu)、俄語(yu)、韓(han)語(yu)、日語(yu)4個專(zhuan)業(ye)方(fang)向。招生(sheng)對象為(wei)廣東省(sheng)戶籍(ji)和(he)符合各地普通(tong)高中報考條件等有關規(gui)定的(de)(de)外省(sheng)戶籍(ji)的(de)(de)初中應、往屆畢業(ye)生(sheng)。

　　 從3月(yue)15-20日(ri)的(de)報(bao)(bao)名統計(ji)來看，學校五年一(yi)貫制招生受到(dao)廣(guang)大考生和家長(chang)的(de)熱烈(lie)歡(huan)迎，第(di)一(yi)志愿報(bao)(bao)考我校的(de)考生共有4506名，最終現場確認(ren)人數(shu)達(da)(da)到(dao)2990人，報(bao)(bao)考與錄(lu)取人數(shu)達(da)(da)到(dao)17:1，4月(yue)12日(ri)將在(zai)我校開展文(wen)化課(ke)考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協調(diao)，做好(hao)第(di)十(shi)屆文博會參展和(he)分會場籌備(bei)工作，為(wei)我(wo)校(xiao)文化創意(yi)成果轉(zhuan)化、“三育(yu)人”模式(shi)深(shen)化改革和(he)學校(xiao)軟(ruan)實力提升創造更大更好(hao)的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院書(shu)院建(jian)設實施(shi)方案(an)（暫行）》基(ji)礎(chu)上，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)完善(shan)書(shu)院管(guan)理(li)(li)制度，探索形成(cheng)書(shu)院特色(se)文化(hua)(hua)品(pin)牌，不斷增強(qiang)書(shu)院文化(hua)(hua)內涵(han)，書(shu)院基(ji)礎(chu)設施(shi)逐步(bu)(bu)(bu)面向(xiang)學生(sheng)(sheng)開放，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)發揮書(shu)院服務功能。推進(jin)師生(sheng)(sheng)交流會、“校長沙龍”品(pin)牌建(jian)設，實現校領(ling)導與(yu)學生(sheng)(sheng)面對面溝通(tong)平臺建(jian)設的大眾化(hua)(hua)。推動心(xin)理(li)(li)健康教育(yu)、軍事理(li)(li)論等教材的修訂工作(zuo)，繼續開展“大學生(sheng)(sheng)非專(zhuan)業(ye)能力課程模塊(kuai)開發”項目研發。突出抓好(hao)學生(sheng)(sheng)干(gan)部的作(zuo)風(feng)建(jian)設，尤(you)其(qi)是規范學生(sheng)(sheng)機(ji)構設置和開展學生(sheng)(sheng)干(gan)部“四風(feng)”教育(yu)。通(tong)過制度規范、強(qiang)化(hua)(hua)培訓，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)加強(qiang)輔導員隊伍專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)、職(zhi)(zhi)業(ye)化(hua)(hua)建(jian)設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事(shi)制(zhi)度綜合(he)配套改革(ge)試(shi)點為契機(ji)，優化機(ji)構設置(zhi)，提(ti)升工作績效。

　　做好中層(ceng)管理干部換屆工作，挖掘、發現和培養優秀干部，著力營造(zao)干事給(gei)(gei)舞臺、創新給(gei)(gei)支持(chi)、用人講德能、有為才(cai)有位(wei)的干部成(cheng)長(chang)環(huan)境(jing)，形成(cheng)能者上(shang)、平(ping)者讓、庸(yong)者下的用人機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺學校深(shen)化(hua)人事(shi)改革工(gong)作方案(an)，完成全員崗位設置與聘用系(xi)列文件、考核與分配系(xi)列文件的起草、修(xiu)訂和完善(shan)工(gong)作。

　　積極穩妥、有序推(tui)進(jin)新一輪(lun)崗位設置與聘(pin)用工(gong)作，完善績效工(gong)資(zi)分配、人(ren)才引(yin)進(jin)、人(ren)員發展通道等(deng)人(ren)事政策。

　　出臺《師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風規范(fan)》，將(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)德規范(fan)要(yao)求(qiu)落實(shi)到教師(shi)(shi)(shi)日常管理之(zhi)中，將(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)德規范(fan)作為(wei)新進(jin)教師(shi)(shi)(shi)崗(gang)前培訓(xun)和(he)教師(shi)(shi)(shi)在職培訓(xun)的重要(yao)內容。出臺《教師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導教師(shi)(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗(gang)敬(jing)業(ye)、自尊(zun)自律。

　　繼續(xu)推進(jin)“百名(ming)博士(shi)”招(zhao)聘計(ji)劃，大力引進(jin)高層(ceng)次(ci)領(ling)(ling)軍人才(cai)，尤其(qi)是(shi)文化領(ling)(ling)域領(ling)(ling)軍人才(cai)，落實學校相關(guan)人事制度(du)，完善“麗湖學者崗(gang)位計(ji)劃”，建立“綠色通道”，完善與(yu)應用技術型(xing)大學相適應的師資(zi)隊伍(wu)結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對西藏、貴州畢節、江西吉安及(ji)省內高職院校的(de)教(jiao)育幫扶工作，各單(dan)位要(yao)分口(kou)、分部門落(luo)實(shi)具體幫扶工作，創新(xin)幫扶形式，分解幫扶任務，確保圓滿完(wan)成國家和省市有關對口(kou)支援任務和目標。

　　應江西省吉安市委、市政府(fu)多次邀請，根據深(shen)圳市委、市政府(fu)的安排(pai)，學(xue)(xue)校將向吉安職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院派(pai)駐管(guan)理團(tuan)隊，開展深(shen)度合作辦學(xue)(xue)。下周，我(wo)們將率團(tuan)前往吉安，送鐘江生等四位(wei)同志赴吉安職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海峽兩岸(an)高職論壇(tan)”的籌備工作，在主題選擇、校長論壇(tan)、教師交流、學(xue)生(sheng)交流、會(hui)議(yi)組織等(deng)方面認(ren)真籌劃(hua)，全方位(wei)辦好此次論壇(tan)。

　　力(li)爭在與德國F+U教(jiao)育(yu)集(ji)團合辦(ban)中(zhong)外(wai)職業教(jiao)育(yu)協同創新中(zhong)心、與芬蘭圣納約(yue)基應用(yong)科(ke)技大學合辦(ban)中(zhong)芬文(wen)化教(jiao)育(yu)交流(liu)中(zhong)心等項目上取得新突破。

　　推(tui)進專業與(yu)課(ke)程(cheng)的國(guo)(guo)際(ji)化(hua)建設，提(ti)高國(guo)(guo)際(ji)化(hua)人才(cai)培(pei)養能力(li)。大(da)力(li)引進國(guo)(guo)外高水(shui)平(ping)大(da)學(xue)的優秀(xiu)人才(cai)和(he)(he)管理團隊，建設國(guo)(guo)際(ji)化(hua)教育人才(cai)隊伍，提(ti)高全(quan)外語(yu)和(he)(he)雙語(yu)教學(xue)課(ke)程(cheng)比例，發展與(yu)國(guo)(guo)際(ji)接軌的示范(fan)專業。做好學(xue)校(xiao)英文網站(zhan)建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加(jia)強廉政理論學習，有(you)針(zhen)對性地開(kai)展分層次、廣角(jiao)度(du)、多樣化的學習教育活動，貫徹落(luo)實上級精神。

　　嚴(yan)格執行黨(dang)風廉(lian)政建設(she)責任制，抓好責任分(fen)解和檢查考核(he)。

　　進一步暢通信訪投(tou)訴(su)渠道，規(gui)范信訪投(tou)訴(su)處理(li)程序，嚴(yan)格查辦違紀行為。

　　加強對(dui)關鍵(jian)崗(gang)位的(de)監督，進一步夯實人(ren)事、財務、后勤、基(ji)建、校辦企(qi)業、招(zhao)生(sheng)考試、職稱(cheng)評(ping)審、科研立項等權力集中和群眾關心(xin)的(de)關鍵(jian)領域(yu)的(de)廉政(zheng)風險防控措施。

　　加(jia)大查辦違紀違規案(an)件力(li)度，充(chong)分發(fa)揮懲治的震(zhen)懾作用。

　　探索和完善審(shen)(shen)計(ji)工(gong)作(zuo)方(fang)法(fa)，提(ti)高審(shen)(shen)計(ji)工(gong)作(zuo)效(xiao)能(neng)，進一步做好預算執行(xing)審(shen)(shen)計(ji)、經濟責任(ren)審(shen)(shen)計(ji)和科研經費(fei)審(shen)(shen)計(ji)等工(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政治、經濟(ji)形勢復(fu)雜，敏(min)感期增多(duo)，加上(shang)學校校區分(fen)散，校園周邊交通、治安和消防環境復(fu)雜等因(yin)素，使得學校維(wei)穩工作日益(yi)復(fu)雜、嚴峻(jun)。

　　要按照《關于進一步落實學校安(an)全(quan)工作(zuo)責任制的(de)實施意(yi)見》要求，制定切實可行的(de)應急處突(tu)工作(zuo)預案，明晰安(an)全(quan)管理工作(zuo)職責，建(jian)立全(quan)方(fang)位、多層次(ci)的(de)安(an)防(fang)工作(zuo)體(ti)系，提(ti)高突(tu)發(fa)事件防(fang)范能力和處置水平。

　　要及時(shi)深入地開展不穩定(ding)因素排查調處(chu)工(gong)作，第一時(shi)間掌握校園態勢，做好敏感期、敏感事件(jian)的預警(jing)和研判。

　　要全面開展安全隱患排(pai)查工(gong)作，加強重點場所、重點人員(yuan)、重點時段和校園網(wang)的安全管(guan)控，嚴(yan)格審核(he)制度，確保校園政治(zhi)穩(wen)定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程質(zhi)量為中(zhong)心，推(tui)進綜合(he)樓建(jian)設(she)(she)(she)、留仙洞(dong)校區邊坡(po)治理等重點校園(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)項目，做好(hao)仁智(zhi)廣場(chang)改造(zao)、孔子銅像安裝、學生公寓公共浴室改造(zao)等2014年校內(nei)重點工程，使(shi)校園(yuan)基礎設(she)(she)(she)施(shi)不斷完善。

　　適應(ying)新(xin)財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)系統，調整完善(shan)(shan)各項財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制度，加(jia)強資(zi)金管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，提(ti)高資(zi)金效(xiao)益。提(ti)高設管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)備和(he)圖書資(zi)料利用率(lv)，有效(xiao)發(fa)揮文(wen)獻信息資(zi)源保障體系服務(wu)教(jiao)學科研的作用，繼續完善(shan)(shan)數字化校園各應(ying)用系統，采(cai)取切實(shi)有效(xiao)措施加(jia)快信息技術在教(jiao)學與管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中的推廣應(ying)用。進一(yi)步加(jia)強學校的招(zhao)(zhao)標采(cai)購管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，促進招(zhao)(zhao)標程序的規范化，提(ti)高招(zhao)(zhao)標工作效(xiao)率(lv)。

　　在(zai)餐飲服務、食品安(an)全(quan)、公寓(yu)管理(li)、交通運輸(shu)等基礎保障(zhang)方(fang)(fang)面要不(bu)斷提(ti)升服務意識和(he)管理(li)水平，健(jian)全(quan)食品安(an)全(quan)監管體系，繼續完(wan)善第三方(fang)(fang)監管服務機構，積極推進(jin)后勤社會化改革(ge)，完(wan)成學校部分食堂、商場面向社會公開(kai)招標等各項工作。進(jin)一步(bu)加大節能宣(xuan)傳力(li)度，組織召(zhao)開(kai)節能宣(xuan)傳會議，倡(chang)導全(quan)校師(shi)生(sheng)養(yang)成節能習慣(guan)。努力(li)完(wan)成省(sheng)、市下達的“十(shi)二(er)五”期間節能減排任(ren)務。

　　代表們，同志們，2014年是全面深化體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)的(de)攻堅(jian)之(zhi)年，也(ye)是貫徹(che)落實(shi)國務院(yuan)《關于加快發展現代職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)決定》的(de)開(kai)局(ju)之(zhi)年，讓我們憑借國家加快發展職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)東(dong)風(feng)(feng)，繼續深化職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)，保持奮發有為的(de)昂揚斗志，求真務實(shi)的(de)工作作風(feng)(feng)，敢闖敢干的(de)創(chuang)新精(jing)神，共同開(kai)創(chuang)深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)美好的(de)明天(tian)！

    謝謝大(da)家！