深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院第(di)(di)七屆校(xiao)學(xue)(xue)術委員會(hui)認真學(xue)(xue)習和(he)貫徹落實(shi)教育(yu)部《高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術委員會(hui)規程》（教育(yu)部令第(di)(di)35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)校(xiao)的中心工作(zuo)，結(jie)合學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術事務發展(zhan)的實(shi)際(ji)，積極發揮教授治學(xue)(xue)作(zuo)用，在學(xue)(xue)科(ke)建設、人才培養、科(ke)學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術評價和(he)學(xue)(xue)風建設等(deng)事項上，公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正地履行職(zhi)責，促進學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)學(xue)(xue)發展(zhan)。現將2015年度(du)校(xiao)學(xue)(xue)術委員會(hui)運(yun)行和(he)履職(zhi)情況總結(jie)報告如下：

一、2015年度校學術(shu)委員(yuan)會（含各專門委員(yuan)會）的(de)工作及運行情況

2015年度，深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)第(di)七(qi)屆校學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)共有35位委(wei)員(yuan)，在科學(xue)研究(jiu)、學(xue)術評(ping)價及學(xue)風建設等方面(mian)發揮了重要(yao)作用(yong)。根據(ju)校學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)主要(yao)職能及各專門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職能分工，本年度先后召(zhao)開學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)（含專門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根據(ju)規(gui)定(ding)，凡是會(hui)(hui)議所決(jue)定(ding)的(de)事項都進行了公示(shi)。

1. 2015年(nian)(nian)1月15日，校(xiao)學(xue)術委員會(hui)召開(kai)第一(yi)次會(hui)議(yi)，審議(yi)及(ji)表(biao)決(jue)2015年(nian)(nian)學(xue)術著(zhu)作資(zi)(zi)(zi)助及(ji) 2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目立(li)(li)項(xiang)資(zi)(zi)(zi)助兩項(xiang)內容。經過審議(yi)表(biao)決(jue)擬定《時尚(shang)的(de)傳統——嶺南“香(xiang)云紗”的(de)民俗志》等(deng)22部著(zhu)作/作品作為學(xue)校(xiao)2015年(nian)(nian)度出版基金(jin)資(zi)(zi)(zi)助著(zhu)作/作品，彩(cai)色數字圖像質量客觀評價(jia)技術等(deng)38個項(xiang)目正式(shi)立(li)(li)項(xiang)2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目。

2．2015年7月13日，校學術(shu)(shu)委員會(hui)召(zhao)開第二(er)次(ci)會(hui)議，審議及表決2014年度學術(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)；藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)展播、演(yan)出(chu)、收藏類獎(jiang)(jiang)；科研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)勵以(yi)及 2015年校級科研(yan)創(chuang)新平臺、團(tuan)隊項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)資助(zhu)。審議及表決通過(guo)《中德應用型(xing)人才(cai)培養(yang)模式的比較(jiao)研(yan)究與實踐》等6部著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)獲2014年度學術(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)，《靜(jing)物》等10個(ge)藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)獲藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)展播、演(yan)出(chu)、收藏類獎(jiang)(jiang)，《國(guo)家荔枝(zhi)龍眼產(chan)業技(ji)術(shu)(shu)體系深圳綜合試驗站項(xiang)(xiang)目(mu)》等7個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)獲科研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)；大數據應用技(ji)術(shu)(shu)團(tuan)隊等8個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)為(wei)2015年校級科研(yan)創(chuang)新平臺、團(tuan)隊。

3．2015年(nian)(nian)(nian)(nian)12月31日，校(xiao)(xiao)(xiao)學術(shu)委員會召開第三次會議(yi)，審(shen)議(yi)及(ji)表(biao)決(jue)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)學術(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)版基(ji)金資助(zhu)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資助(zhu)情況及(ji)2012-2015年(nian)(nian)(nian)(nian)資助(zhu)建設的校(xiao)(xiao)(xiao)級平臺團隊(dui)考核驗(yan)收情況，最(zui)后(hou)介紹2015年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總體情況及(ji)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)。經(jing)過審(shen)議(yi)表(biao)決(jue)擬定《近代漢語有標記被動句(ju)研(yan)究》等22部著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學校(xiao)(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)出(chu)版基(ji)金資助(zhu)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，《含硫聚氨酯丙烯酸酯的合成及(ji)應(ying)用(yong)性研(yan)究》等34個項(xiang)(xiang)目正式立項(xiang)(xiang)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目。經(jing)過校(xiao)(xiao)(xiao)學術(shu)委員會審(shen)定，2012年(nian)(nian)(nian)(nian)7月立項(xiang)(xiang)的11個平臺7個團隊(dui)，都達到(dao)了驗(yan)收標準，全部通過驗(yan)收。

二、校學(xue)術(shu)委員會下一步工作設(she)想

（一）探(tan)索(suo)建(jian)立委員履職的激勵與(yu)約(yue)束(shu)制度

校學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)術(shu)水平高、社會(hui)影響力(li)大的(de)(de)(de)教授，他們往往承(cheng)擔了大量(liang)(liang)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)科研任(ren)務(wu)，校外學(xue)(xue)術(shu)事務(wu)比較繁忙(mang)，有(you)些委(wei)員(yuan)還擔任(ren)了行(xing)政(zheng)職(zhi)務(wu)，導(dao)致(zhi)投入(ru)到學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)的(de)(de)(de)工作(zuo)難免(mian)時間(jian)和精(jing)力(li)不足，影響了工作(zuo)質量(liang)(liang)和效率(lv)。教育部學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)新規程賦予了新形勢下(xia)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)職(zhi)責權限，也對(dui)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)提出了很多(duo)新的(de)(de)(de)要求。學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)及(ji)其秘(mi)書(shu)處都將擔負(fu)較之以往更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)和工作(zuo)。因此，應當探索建立制度約束(shu)和政(zheng)策激(ji)勵措施，對(dui)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)履職(zhi)進行(xing)考(kao)核和評(ping)估，對(dui)于積極履職(zhi)并有(you)突出貢獻的(de)(de)(de)委(wei)員(yuan)給(gei)予表彰。

（二）進(jin)一步完善學(xue)術(shu)委員會工(gong)作(zuo)機制

進一步完(wan)(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機(ji)制，著力發(fa)揮校學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)術最高學(xue)(xue)(xue)(xue)術機(ji)構的(de)作(zuo)用；理順校學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)與其專(zhuan)門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)職責關系，支持各專(zhuan)門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)按照各自規程的(de)規定獨立開展工(gong)作(zuo)；完(wan)(wan)善校院兩級學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)職責關系，有效發(fa)揮院級單位學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)重要功能；完(wan)(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)與學(xue)(xue)(xue)(xue)校職能部門和(he)基層行政組織的(de)關系，做到既分(fen)工(gong)明確又相互協調。