深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職教育的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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