
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue)(xue),每年招生時(shi)將依據(ju)實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生,詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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