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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
