深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了中國高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費突破(po)億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業進行適當調(diao)整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。