
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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