
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育教學改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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