深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深職院的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以來，深職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標(biao)，全面深化教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科(ke)研經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力(li)在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。