深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深職院的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標，全面深化教育教學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。