
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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