
深圳職業技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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