
深圳職業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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