深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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