
深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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