深圳職業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi)，建校以來，學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校生，從最初(chu)的借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖書、期刊(kan)），電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。