
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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