深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科研從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科研經費突(tu)破億(yi)元大(da)關(guan)，累(lei)計(ji)科研經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在部(bu)分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到(dao)學生喜愛。