深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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