
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力開展文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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