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深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)(nian)度(du)科研經費突(tu)破億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研經費總量達到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區級科研平臺達到33個，科研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。