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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展，堅持產教融合，專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域；形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研經費突(tu)破(po)億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)(ke)研實力(li)在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。